Para não perder a prática

Agora vamos resolver umas histórias matemáticas para não perder a prática? 

1.Uma escola tem 25 professores, dos quais 24% ensinam Matemática. Quantos professores ensinam Matemática nessa escola?

2. Quanto vai custar um casaco cujo preço era de 65 reais e teve um aumento de 12%?

 3. Uma TV de plasma que custava R$ 1.200 passou a custar R$ 900 durante uma promoção. Qual foi a porcentagem de desconto da TV?
 

4. Na papelaria da esquina estão dando um desconto especial de 15% para os alunos da minha escola. Fiz umas compras para o clubinho de ciências e gastei 153 reais. Qual seria o preço da compra sem o desconto?
 

5. Um corretor de imóveis recebe 6% de comissão nas vendas que realiza. Qual foi sua comissão em uma venda de R$ 60 000,00?

7. Uma financeira cobra multa de 11% ao mês em caso de conta paga com atraso. Qual deverá ser o valor cobrado por uma conta de R$ 7 500,00, vencida há um mês?

Histórias matemáticas

1. Se um brinquedo custa R$ 462,00 reais e Roberto tem apenas R$ 296,00, qual a quantia que falta a Roberto para comprar o brinquedo?

2. Beto gastou R$ 235,00 em uma loja. Deu R$ 300,00 para pagar a despesa. Qual a quantia que recebeu de troco?

3. Luís comprou 28 rolos de arame. Se cada rolo contém 125 metros de arame, quantos metros de arame ele comprou?

 

4. Uma pessoa correu 2750 m na terça-feira, 2950 m na quarta-feira e 3100 m na quinta-feira. Quantos metros essa pessoa correu nesses três dias?

5. No mês de março o faturamento de uma empresa foi de R$ 52 350,00. No mês de abril, o faturamento foi de R$ 4 876,00 a menos que o mês de março. Qual foi o faturamento dessa empresa no mês de abril?

6. João correu 1250m. Ricardo correu o dobro de João e Marcos correu o triplo de Ricardo.

a) Quantos metros correu Ricardo?

b) Quantos metros correu Marcos?

7. Quanto falta ao quádruplo de 35 para chegar a 200?

Histórias matemáticas com porcentagem

Matemática

Copiar, no caderno, responder e postar as respostas:

Matemática - Revisão para o teste

Parte II

1. Calcular as expressões numéricas:

a) 11 x {15 + [1209 - 986 + (34 x 3)]}

b) 23 x  (234 x 12) - (484 : 11)

c) 18900 - {123 x 45 - 22 x 13}


2. Calcular as divisões: (já pode copiar armada)

123 : 2

192 : 15

216 : 5

1179 : 15

318 : 12

3. Armar e calcular:

a) 1,3 x 1,1

b) 2,8 x 1,3

c) 12,4 x 1,6 

Resolver... Pensar... Raciocinar...

1. Resolver as expressões numéricas:

a. 234 + {230 - [132:11]}=

b. 1500: {245 - (116 x 2) - 1} =

c. 752 x {49 - [23 - (2 x 5)]}=

d. 456 + {234 x 4} - {792 : 36}=


2 As balanças podem ser utilizadas para medir a massa dos alimentos nos supermercados.
A reta numérica na figura seguinte representa os valores, em quilograma, de uma
balança.
       
 

             

A partir da figura, tem-se que a seta indica uma massa, em quilogramas, de
(A)  0,30.
(B)  0,23.
(C) 2,30.
(D) 2,03.


3 O piso de uma sala está sendo coberto por cerâmica quadrada. Já foram colocadas 7
cerâmicas, como mostrado na figura.
Quantas cerâmicas faltam para cobrir o piso?

(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 15

Histórias matemáticas

Hoje vamos fazer histórias matemáticas de maneira diferente.
É só clicar no link abaixo e ir para uma lista de problemas para copiar no caderno e resolver, tanto no caderno como no aplicativo.
Bom trabalho!

http://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/provabrasil/problemas-matematicos/

Depois de concluir as histórias matemáticas, clique aqui e vá para um emocionante jogo de escapada.

Histórias matemáticas desafiadoras

ATENÇÃO!

     As histórias matemáticas deverão ser registradas no caderno de matemática e, após, os resultados deverão ser postados como comentário - que vou olhar de onde estiver e ver quem está trabalhando ou não.

 

     Comportem-se e não esqueçam de entregar os bilhetes da recuperação para quem estiver com vocês.

 

     Hoje o ajudante será o Fábio. Se ele não for na aula ficará com a Victória o cargo de ajudante.

Bom trabalho!

1 - João participou de um campeonato de judô na categoria juvenil, pesando 45,350kg. Cinco meses depois estava 3,150kg mais pesado e precisou mudar de categoria. Quanto ele estava pesando nesse período?

 

(A) 14,250kg

(B) 40,850kg

(C) 48,500kg

(D) 76,450kg

 

2 - Para uma temporada curta, chegou à cidade o circo Fantasia, com palhaços, mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará?

 

(A) 16h30

(B) 17h30

(C) 17h45

(D) 18h30

 

3 - Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto por

 

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6

unidades.

(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6

dezenas.

(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.

(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

 

4 - A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma: 4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1 Qual foi o número pedido?

 

(A) 4035

(B) 4305

(C) 5034

(D) 5304

 

5 - Gilda comprou copos descartáveis de 200 mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa de aniversário. Quantos copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?

 

(A) 3

(B) 5

(C) 7

(D) 9

 

6 - Num pacote de balas contendo 10 unidades, o peso líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes teremos quantos gramas?

 

(A) 59

(B) 64

(C) 245

(D) 295

 

7 - Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse fazendeiro tem agora?

 

(A) 266

(B) 376

(C) 476

(D) 486

 

8 - Uma merendeira preparou 558 pães que foram distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos pães foram colocados em cada cesta?

 

(A) 31

(B) 310

(C) 554

(D) 783

 

9 - Uma bióloga que estuda as características gerais dos seres vivos passou um período observando baleias em alto-mar: de 5 de julho a 5 de dezembro. Baseando-se na sequência dos meses do ano, quantos meses a bióloga ficou em alto-mar estudando o comportamento das baleias?

 

(A) 2 meses.

(B) 3 meses.

(C) 5 meses.

(D) 6 meses.

 

  (Não esquecer, quero uma postagem por aluno. Gabriel e Fabrício devem arrumar as postagens anteriores, assim como o Victor e o Lúcio)
 

10. Calcular e tirar a prova real:
a. 14562 x 15
b. 3346 x 17
c. 2455 x 35
d. 884 x 29
e. 2256 x 32
f. 445 x 53

Matemática divertida

1. Calcular e tirar a prova real:

a. 2234 x 15
b. 1563 x 33
c. 456 x 39
d. 12669 x 11
e. 288 x 75

Frações

No quarto ano estudamos frações, ou números fracionários.

Os números fracionários representam a fração, a parte de um todo que foi dividido em partes iguais.

Veja a imagem:

Agora, que relembramos um pouco deste conteúdo de quarto ano, vamos nos divertir no jogo que está na imagem.
Bom jogo!

Jogo dos múltiplos

Bom jogo!

Histórias matemáticas

No caderno, resolva as histórias matemáticas abaixo e marque a resposta certa:

1 - Maria Joaquina comprou os seguintes materiais escolares: Uma borracha R$ 00,50; Um caderno R$5,00; Um apontador R$ 1,00; Uma tesoura R$ 2,00. Ao todo quanto Maria Joaquina gastou?

• R$ 8,00
• R$ 8,25
• R$ 9,00
• 9,50
• R$ 8,50

2 - Para a organização da tabela dos jogos da copa do mundo, os 48 países participantes foram divididos em 8 grupos com a mesma quantidade de times. Cada grupo ficou com?

• 6 países
• 5 países
• 9 países
• 10 países
• 7 países

3 - Na escola de Melissa foi realizado um baile de carnaval. Dos 754 alunos, faltaram 348. Quantos alunos foram ao baile?

• 548 alunos
• 456 alunos
• 406 alunos
• 415 alunos
• 414 alunos

4 - Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 bois. Quantos bois esse fazendeiro tem agora?

• 206
• 376
• 476
• 576
• 776

5 - Para fazer um trabalho a professora Flávia dividiu as 3 turmas do 5 ano com 108 alunos em 4 grupos. Quantos grupos foram formados?

• 25
• 26
• 27
• 24
• 21

6 - Um sorveteiro vendeu 2.660 sorvetes em 7 dias. Quantos sorvetes vendeu por dia?

• 380
• 390
• 400
• 635
• 589

7 - Valéria tinha 248 figurinhas, colou 8 em cada página de um álbum. Quantas páginas tem seu álbum?

• 21
• 31
• 41
• 51
• 81

8 - Um feirante guardou 3 centenas de laranjas em 6 caixotes. Quantas laranjas foram guardadas em cada caixote?

• 50
• 40
• 60
• 30
• 80

9 - A diretora distribuiu 5.508 folhas de papel entre 6 classes de alunos da 5 série. Quantas folhas recebeu cada classe?

• 854
• 542
• 365
• 918
• 845

10 - Num passeio da escola,os 260 alunos foram levados em 4 ônibus. Cada ônibus transportou o mesmo número de alunos. Quantos alunos foram em cada ônibus?

• 60
• 64
• 65
• 66
• 67

Hitórias matemáticas

Marcar com um X a resposta certa

1.Para uma temporada curta, chegou à cidade o circo Fantasia, com palhaços, mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará?

(A) 16h30
(B) 17h30
(C) 17h45
(D) 18h30

2.Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto por

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades.
(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.
(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.
(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

3.Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse fazendeiro tem agora?

(A) 266
(B) 376
(C) 476
(D) 486

4.Uma merendeira preparou 558 pães que foram distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos pães foram colocados em cada cesta?

(A) 31
(B) 310
(C) 554
(D) 783
 

Histórias matemáticas

1) Para o aniversário de Júlia, sua mãe comprou 300 pulseiras vermelhas, 200 pulseiras azuis e 150 pulseiras verdes para presentear cada convidado com um saquinho contendo cada um 7 pulseiras vermelhas, 5 azuis e 3 verdes.

A quantos convidados ela pode oferecer este presente? 

Dica: Para resolver esta história matemática será preciso fazer três cálculos e comparar os resultados destes cálculos.

2) Uma calculadora especial apresenta, entre outras funções, a tecla D, que duplica o número digitado, e a tecla T que adiciona uma unidade ao número que está no visor. Assim, ao digitar 123 e apertar D, obtém-se 246. Pressionando em seguida a tecla T, obtém-se 247.

Determine o resultado obtido pela calculadora se uma pessoa digitar:

a. 10 e apertar, em sequência, T, D, T, D:

b. 125 e apertar, em sequência, D, T, D: